Сочинение «Я -воспитатель»

Моя профессия – воспитатель детского сада. Каждый день, спеша на работу, я думаю о своих маленьких малышах, о встрече с их родителями, о предстоящих событиях сегодняшнего дня. 

Во все времена труд воспитателя был нелёгким. Но наша профессия, как никакая другая, окружена любовью, и прекрасно, когда это взаимная любовь. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребёнка.

Просыпаясь утром, я понимаю, что мне хочется идти на работу к своим ребятишкам. Мне нравиться с ними заниматься, играть, радоваться их успехам, открывать новое, огорчаться из – за неудач. У меня прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! Что может быть трепетнее, чем ощущения обнявших тебя детских ручонок, доверчиво склоненной головки на твое плечо.

Современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты психолога, наставника, друга, артиста. А сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель. Ему приходится делать все: рисовать, шить и вязать, заниматься цветоводством и огородничеством, петь с детьми и танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, четкой дикцией, знать правила хорошего тона, совершенствовать свое педагогическое мастерство; облагораживая свою душу, поднимаясь вверх, ступенька за ступенькой, творить себя. Быть воспитателем в современном мире - значит иметь терпение, сострадание, это значит любить, понимать и чувствовать ребенка, не подавлять личности, самостоятельности, активности, одним словом, уважать право ребенка – быть самим собой.

Главное качество педагога – любить всех детей.  Я понимаю, что  одной любви мало, воспитателю  нужны колоссальные знания, на меня возложена большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе.

Еще В. А. Сухомлинский говорил: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии»… «Каждый день для ребенка должен стать праздником детства».

Я понимаю насколько ответственную должность занимаю, ведь ребёнок - это чистый лист бумаги и нужно написать там чистое, красивое, нужное и без малейшей ошибки. Дети запоминают то, чему их научили в детском саду. И я стараюсь вложить в них те знания, которые им пригодятся в дальнейшем, становясь для них то волшебником, то философом, то музыкантом, почтальоном и даже космонавтом. Дети доверяют мне, и я не могу обманут их доверие и надежды. Благодаря детям моя жизнь стала насыщенная, активная, интересная, творческая, мне некогда болеть и скучать. Дети делают мою жизнь радостной и не скучной, и хочется работать, искать, воплощая в жизнь что – то новое, интересное.

Закончить свое эссе я хочу словами В. А Сухомлинского: «Наш важнейший педагогический инструмент – умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».